JF OESTER

HOE DIT VOEL OM ’N JF-LEERDER TE WEES

Apr 24, 2026

Berig Deur Adele Pienaar

Graad 7’s beleef ’n dag vol pret, lawaai en verrassings

Op 13 Maart 2026 het Hoërskool Jim Fouché lewendig geword, toe Graad 7-leerders van verskillende skole ingestroom het vir die jaarlikse Opedag. Van die oomblik wat hulle deur die hek gestap het, kon ’n mens die opgewondenheid aanvoel.

Elke leerder het ’n kleurvolle JF- ”bucket hat” gekry – en sommer dadelik het die skool vol kleur en energie gelyk. Terwyl hulle deur die skool gestap het, het hulle nuwe dinge ontdek, en ’n voorsmakie gekry van hoe hoërskool regtig voel.

Op die pawiljoen het die Graad 8’s en 9’s die gaste met groot gees verwelkom, maar die regte energie het in die saal losgebars. Teambo het die atmosfeer opgekikker en die Graad 7’s aan die beweeg en juig gekry. Die saal was vol lawaai, lag en opgewondenheid.

Die vertoning wat gevolg het, het beslis nie teleurgestel nie. Leerders het hul talente gewys in sport en kultuur, en dit het gewys hoe baie daar by JF is om van deel te wees. ’n Wetenskap-eksperiment het almal laat stil raak – dit was effens skrikwekkend, maar ongelooflik om te sien, en het groot reaksie uit die skare gekry.

Die dag was vinnig verby, maar die energie en herinneringe sal nog lank bly. Vir baie Graad 7’s was dit die begin van iets nuuts – en dalk die eerste tree om deel te word van die JF-familie.

Kategories

Argiewe

0 Comments

Submit a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Oester KAF May 29, 2026

Die Big Brag

Die jaarlikse Big Brag was weereens ’n besonderse hoogtepunt op JF se kalender. ’n Dag gevul met trots, opgewondenheid en ware JF-gees.

Oester Kultuur May 25, 2026

Gelykop

Classic Clash — ’n mens dink altyd net aan die rugby-, hokkie- en netbaluitslae, maar aan skaak dink ’n mens nie dikwels nie.

Oester Kultuur May 18, 2026

Doornkloof

Terwyl die meeste JF-leerders op toer was en ander maar net lekker hul April-vakansie geniet het, het die Voortrekkers op Doornkloof gaan kamp.